Kerikil.id | Indramayu – Di tengah berbagai tantangan yang dihadapi dunia pendidikan nasional, sebuah gagasan besar lahir dari Kampus Al-Zaytun, Indramayu. Puluhan profesor dari berbagai disiplin ilmu dihimpun dalam sebuah simposium nasional untuk merumuskan desain pendidikan masa depan yang diyakini mampu menjadi fondasi Indonesia menuju peradaban unggul abad ke-22.
Sebanyak 50 profesor dan pakar dari berbagai bidang keilmuan berkumpul dalam konferensi pendidikan Indonesia di Mahad Al-Zaytun Kecamatan Gantar Kabupaten Indramayu, Minggu (31/5/2026). Mereka membahas gagasan monumental pembangunan 500 Pusat Pendidikan Berasrama Terintegrasi di seluruh kabupaten dan kota di Indonesia.
Gagasan tersebut diinisiasi oleh Syaykh Al-Zaytun, AS Panji Gumilang, S.Sos., M.P., sebagai langkah strategis mempercepat terwujudnya Indonesia Emas 2045 melalui pembangunan sumber daya manusia yang unggul, produktif, dan berkarakter.
“Kami menggagas pembangunan 500 pusat pendidikan berasrama di seluruh kabupaten dan kota sebagai investasi peradaban. Pendidikan harus terhubung dengan kebutuhan industri, teknologi, pertanian, pangan, dan pembangunan bangsa.” ujarnya.
Ketua Umum Panitia kegiatan, Eji Anugrah Romadhon, S.S., M.A.P., menjelaskan bahwa forum tersebut bukan sekadar kegiatan akademik biasa, melainkan upaya menghimpun pemikiran terbaik bangsa untuk melahirkan model pendidikan yang mampu menjawab tantangan zaman.
Menurutnya, pendidikan berasrama yang terintegrasi dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, industri, dan pembentukan karakter merupakan salah satu solusi strategis dalam membangun generasi masa depan Indonesia yang tangguh dan kompetitif di tingkat global.
“konferensi ini menjadi ruang kolaborasi para profesor dan akademisi lintas bidang untuk merumuskan gagasan besar yang diharapkan dapat menjadi kontribusi nyata bagi pembangunan pendidikan nasional,” ujarnya.
Hasil Konferensi tersebut dijadwalkan akan laporkan ke pemerintah dan dipublikasikan kepada masyarakat pada 1 Juni 2026 di Masjid Rahmatan Lil ‘Alamin Al-Zaytun, bertepatan dengan peringatan Hari Lahir Pancasila.
Momentum tersebut dipilih karena dinilai memiliki makna historis dan filosofis yang kuat sebagai landasan pembangunan bangsa. Nilai-nilai Pancasila dipandang menjadi fondasi utama dalam membangun sistem pendidikan yang menyeimbangkan kemajuan ilmu pengetahuan dengan kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial.
Dalam konsep yang ditawarkan, setiap pusat pendidikan dirancang berdiri di atas lahan minimal 3.000 hektare dan mampu menampung sekitar 100.000 pelajar serta mahasiswa. Model pendidikan tersebut mengintegrasikan pendidikan dengan kebutuhan industri nasional sehingga menghasilkan lulusan yang siap berkarya dan berkontribusi bagi pembangunan bangsa.
Sebanyak 90 persen peserta didik diarahkan pada pendidikan politeknik dan vokasi, sementara 10 persen lainnya menempuh jalur akademik. Pendekatan ini diyakini mampu menciptakan tenaga profesional yang siap terjun ke dunia industri sekaligus melahirkan inovator dan pemikir masa depan.
Kurikulum yang dikembangkan mengusung konsep LSTEAMS (Law, Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, and Spiritual). Dalam kerangka tersebut, hukum menjadi pengawal perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar tetap berjalan sesuai konstitusi, etika, serta nilai-nilai Pancasila. Sementara aspek spiritual menjadi fondasi pembentukan karakter generasi yang berintegritas, disiplin, kreatif, produktif, dan peduli terhadap sesama.
Al-Zaytun memproyeksikan pusat-pusat pendidikan berasrama tersebut berkembang menjadi Center of Civilization Building, yakni pusat pembangunan peradaban yang melahirkan generasi unggul secara intelektual, kuat secara mental, matang secara spiritual, dan mampu menjadi pemimpin masa depan dunia.
Melalui konsep tersebut, Indonesia tidak hanya diproyeksikan menjadi negara dengan sumber daya manusia berkualitas tinggi, tetapi juga berpeluang menjadi pusat pendidikan global di kawasan Timur pada abad ke-22.
Bagi Al-Zaytun, pendidikan merupakan investasi jangka panjang untuk membangun peradaban bangsa yang berkelanjutan. Karena itu, hasil pemikiran para profesor dalam simposium ini diharapkan dapat menjadi memorandum kebangsaan yang disampaikan kepada Presiden Republik Indonesia serta para pemangku kebijakan sebagai bahan pertimbangan dalam merancang masa depan pendidikan nasional.
Di tengah semangat Hari Lahir Pancasila, Al-Zaytun mengajak seluruh elemen bangsa untuk memandang pendidikan sebagai jalan utama menuju Indonesia yang maju, mandiri, berdaya saing, dan bermartabat di mata dunia.
Penulis : Redaksi
Editor : Redaksi
Sumber : Liputan Konferensi Pendidikan Indonesia